PROPUESTA CONCEPTUAL

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REFLEXION FINAL

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Llegamos a fin de año. Hemos aprendido mucho a lo largo del año, no solo herramientas de diseño, sino muchas otras que nos sirven para la vida.  La intención de la cátedra fue incentivar los trabajos en grupo, el compañerismo, la cooperatividad y solidaridad entre todos. Si bien en muchos momentos me molestaba quizás que así sea, me vi el lunes pasado en Fátima haciendo un trabajo en conjunto, mirando a mis costados y viendo a muchas personas que ya consideraba amigas, compartiendo mates, charlas, experiencias y trabajando todos juntos. En ese momento entendí todos los trabajos grupales que tuvimos a lo largo del año, todo lo que aprendimos y logramos con estos. En cuanto a la cátedra, pienso que todos los trabajos fueron muy experimentales y abiertos a diferentes caminos, eso me llevo a hacer objetos que jamas en la vida hubiese hecho si la consigna hubiese sido más puntual o concreta. Es increíble la confianza de todos los profesores y la cátedra en darnos trabajos gigant
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Soy Gonzalo Diaz Ola, estudiante de Diseño Industrial en FADU. Soy de Mendoza y este es mi tercer año en Buenos Aires. Disfruto vivir acá porque hay mucha diversidad, mucha cultura artística y oferta de actividades, encuentro a la gente muy buena onda y principalmente me gusta la carrera y la mayoría de sus materias. Me considero una persona sociable, me gusta salir a disfrutar con amigos. Suelo ser muy detallista, lo cual a veces me hace demorar mucho tiempo en mis trabajos y retrasarme con algunos otros. Me encanta la música, el vino y dibujar Tengo grandes expectativas para con la materia y la Cátedra! Espero tengamos un lindo año! # DI1_RONDINA_2018
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TPF - INSTITUTO FÁTIMA

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El Trabajo Práctico Final para este año es diseñar para la Institución Fátima. A esta concurren chiques y jóvenes con sordoceguera, y además con algún grado de discapacidad motriz o mental. Por otro lado, también ingresan a la institución jóvenes y adultos que nunca estuvieron escolarizados, con el desafío de brindar herramientas a estas personas y sus familias. Esta surge con el nacimiento de Fátima, una joven con sordoceguera. Sus padres luego de participar en distintos centros de rehabilitación en el país se dieron cuenta que ninguna respondía a las necesidades de su hija. En la actualidad todavía la única escuela especializada en sordoceguera y/o discapacidad múltiple de base sensorial de Buenos Aires. Promueven actividades mediante la utilización de una metodología especifica acorde a las necesidades derivadas de la discapacidad que resultan particulares en cada uno de los alumnos. Los objetivos de la institución es generar un proceso de construcción permanente, donde se
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